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来自研究机构

孩子们怎么画自己?看谁在找

戴特:
1月24日,2019年
资料来源:
奇切斯特大学
总结:
这是孩子画的原型--家庭,宠物,也许是房子和花园,还有孩子自己。然而,孩子们如何在他们的绘画中表现自己,这个表示是否会根据谁看图片而改变?
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这是孩子画的原型--家庭,宠物,也许是房子和花园,还有孩子自己。然而,孩子们如何在他们的绘画中表现自己,这个表示是否会根据谁看图片而改变?

一个由奇切斯特大学的学者领导的研究小组研究了这个问题,发现孩子们表达自己的图画根据观看图片的成年人的权威和熟悉程度而有所不同。这项研究今天发表,2019年1月25日,在英国发展心理学杂志.

研究结果很重要,因为理解儿童画对于不同的观众是很重要的。绘图经常用于临床,法庭的,教育和治疗情况,收集有关儿童感觉的信息,并补充言语交流。

研究小组与175名8岁和9岁的儿童合作,85个男孩和90个女孩。孩子们被分成七组——一组没有指定观众,六组观众根据观众类型不同而不同。这些团体代表专业人士(警察,老师)和孩子们熟悉的人,和他们不在一起的人。

孩子们被邀请画三张自己的照片——一张作为基线,一个快乐,一个悲伤。

研究结果表明,如果孩子们对这些绘画的观众很熟悉,那么孩子们自己的绘画就更有表现力。女孩比男孩更能表现自己。

结果中出现了一些异常。例如,男孩和女孩在为熟悉和不熟悉的警察小组绘制的快乐和悲伤的图画中表现不同。当观众是他们认识的警察时,女孩比男孩在他们的快乐图画中表现得更有表现力,而在陌生的警察队伍中,男孩的悲伤图画比女孩的更具表现力。虽然这项研究的作者提出了原因,他们在进一步学习中看到了优点。

他们还建议,本研究可作为未来研究调查其他职业和个人互动的基础,比如在医生和病人之间。

这项研究由埃丝特·伯基特博士领导,betway必威安卓奇切斯特大学发展心理学的读者。她评论说:“目前的研究是建立在我们团队以前的研究结果的基础上的。它的发现对专业人士使用儿童图画作为补充和改进口头交流的一种手段具有指导意义。意识到孩子可能会对不同的专业团体产生不同的情绪,这可能有助于从业者更好地了解孩子对所画主题的感受。这种意识可以为与孩子讨论为什么他们为某些人提供某些信息提供基础。我们的研究结果表明,孩子们认为自己画什么样的画很重要,以及他们是否熟悉该行业的一员。”

故事来源:

材料由提供奇切斯特大学.注意:内容可以根据样式和长度进行编辑。


日记帐引用以下内容:

  1. 埃丝特·伯基特,道恩·沃特林,Hannah Message。不同权威和熟悉度的成人儿童画的表现力.英国发展心理学杂志,请2019;多伊:10.1111/BJDP.12278号

引用这一页以下内容:

奇切斯特大学。“孩子们怎么画自己?这要看谁在看。”《科学日报》。betway必威安卓betway必威安卓科学日报,2019年1月24日。 .
奇切斯特大学。(2019年,1月24日)。孩子们怎么画自己?这要看谁在找。 betway必威安卓.3月5日检索,2019来自www.sciebetway必威安卓ncedaily.com/releases/2019/01/190124193355.htm
奇切斯特大学。“孩子们怎么画自己?这要看谁在看。”《科学日报》。betway必威安卓www.betway必威安卓sciencedaily.com/releases/2019/01/190124193355.htm(3月5日访问)2019)。

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